Fizjoterapia dzieci i niemowląt

FIZJOTERAPIA NIEMOWLĄT

ZAJĘCIA STYMULUJĄCO-TERAPEUTYCZNE DLA DZIECI

• Diagnostyka, ocena rozwoju, stymulacja psychoruchowa niemowlęcia i małego dziecka.
• Fizjoterapia dzieci i młodzieży metodami neurorozwojowymi w zakresie:
  - wyrównywania zaburzeń psychoruchowych
  - korekcji wad postawy ciała, kończyn dolnych i stóp
  - usprawniania bocznych skrzywień kręgosłupa
  - rehabilitacji neurologicznej oraz ortopedycznej.
• Zajęcia psychomotoryki dla dzieci w wieku przedszkolnym.

ZAJĘCIA PSYCHORUCHOWE DLA NIEMOWLĄT I MAŁYCH DZIECI I ICH RODZICÓW - „MAMA, TATA I JA”
Zajęcia prowadzące do normalizacji napięcia mięśniowego, rozwoju funkcji równoważnych w różnych pozycjach, fizjologicznego rozwoju psychomotorycznego dziecka, budowania więzi z rodzicami, wczesnej stymulacji zmysłowo-ruchowej, wdrażające rodziców do wspólnej zabawy, uczestnictwa w usprawnianiu i stosowania odpowiednich stymulacji sprzyjających prawidłowemu rozwojowi dziecka we wszystkich sferach.

USPRAWNIANIE SKOLIOZ, WAD POSTAWY CIAŁA, KOŃCZYN DOLNYCH I STÓP, STANÓW POURAZOWYCH (ORTOPEDYCZNYCH I NEUROLOGICZNYCH) ORAZ WAD WRODZONYCH I NABYTYCH NARZĄDU RUCHU
Usprawnianie prowadzone w oparciu o nowoczesne metody neurorozwojowe wykorzystujące funkcjonalność i bezbolesność, wprowadzające treningi samoobsługi, chroniące pacjenta przed samoistną, patologiczną kompensacją. Cechą charakterystyczną jest tu pełna diagnostyka funkcjonalna pozwalająca na bezpieczne prowadzenie skutecznej terapii.
Usprawnianie skolioz według metod korekcji symetrycznej i asymetrycznej w zależności od potrzeb i stanu ortopedycznego oraz funkcjonalnego pacjenta.

GIMNASTYKA KOREKCYJNA, ZAJĘCIA PSYCHORUCHOWE DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM I SZKOLNYM
Gimnastyka ogólnorozwojowa z elementami korekcji postawy ciała i stóp, ćwiczenia o charakterze korekcyjnym, ćwiczenia psychomotoryczne z elementami kształtowania schematu ciała, orientacji przestrzennej, koordynacji, naprzemienności ruchowej, skoczności, zwinności i równowagi, ćwiczenia rozwijające cechy motoryczne i ogólną sprawność dziecka, ćwiczenia o charakterze wyrównawczym z wykorzystaniem elementów metod C.Orffa, R.Labana, P.Dennisona, terapii metodą integracji sensorycznej (SI) i metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne.

TAPING (PLASTROWANIE)
Taping to metoda terapeutyczna polegająca na oklejaniu wybranych fragmentów ciała plastrami o specjalnej strukturze. Nalepiony plaster jest źródłem bodźców wyłącznie mechanicznych (nie jest nasączony żadnym lekiem) i w zależności od rodzaju, sposobu i miejsca aplikacji, ma różnorakie oddziaływanie. Oddziaływuje na mięśnie, powięzie, stawy, układ limfatyczny i nerwowy. Działanie tapingu polega na zmniejszeniu bólu mięśni i stawów, usuwaniu obrzęków limfatycznych, wspomaganiu pracy mięśni oraz korygowaniu niewłaściwej pozycji stawu. Taping znajduje zastosowanie w fizjoterapii przeciwbólowej, ortopedycznej, sportowej, neurologicznej, pediatrycznej, pooperacyjnej.

MASAŻ SHANTALA I MASAŻ LECZNICZY W PEŁNYM ZAKRESIE
Masaż stymulacyjny dla niemowląt i małych dzieci, normalizujący bodźce dotykowe, rozwijający prawidłową wrażliwość oraz czucie ciała u dzieci. Stosowany również dla poprawy ukrwienia i elastyczności mięśni, działa rozluźniająco na nadmiernie napięte mięśnie.